青春期最大的幻灭是,发现父母并不是无所不知无所不能的,他不得不在两个理论上选择:他是自己创造的&自己是某个抽象父母实体的孩子(神或者偶像),身份危机和青春期体验下的家庭身份丧失,使得和
青少年做咨询是极其困难的:
首先,青少年身上有两种极其分裂的特质:一方面是羡慕嫉妒,以自我为中心,雄心勃勃和无情地走向独立;另一方面是利他主义,关心他人,情感表露和敏感地回到亲密关系上。
其次,青少年的悖论是雄心勃勃独立的这一面实际上是退化并阻碍成人,是为了获得成功变得无情而让别人痛苦?还是撤回成为遭受痛苦的人?这两种走向会产生三种类型:第一类是孤立的,但不认为自己有问题,但是给别人带来了麻烦(父母或学校会带过来做咨询);第二类发现自己处在巨大压力中,正在受苦并且害怕,正在找寻后撤之路(会主动要求做咨询,因为崩溃或焦虑而紧张);第三类由于退行到无所不知无所不能的状态,由于成功而避免了崩溃焦虑或痛苦,会在20岁左右成为“优秀的人”(神经症通常会在他们30岁或者更晚时入侵)。
再次,青少年会在四个不同群体的位置上来回切换,表现不同的思想状态,如果感觉没人能帮忙,会倾向于关注性,目的是寻找曾被自己认为是全知全能结合在一起的原始父母的认同。
这四种群体是:1.回到家庭中,重建对父母理想化的儿童;2.信任成人群体并寻求成功和地位的成人世界;3.将混乱理想化的青少年世界;4.与群里隔离,会强化狂妄自大和全能感的、孤立的青少年世界。
和青少年做心理咨询,他们会从一个群里移到另一个群体,这不同于防御里的见诸行动,咨询师要促使他们能够发现自己的梦想生活并意识到其重要性,理解青少年尝试通过性来缓解由于混乱而带来的压力,并能够理解包含了解决冲突的方法并获得痊愈。