矢志不移｜贾丁鑫教授在美国励志拼博的感人故事

 

贾丁鑫教授工作照
 

贾丁鑫教授与父母合照

         2014年贾丁鑫教授到美国

贾丁鑫教授在芝加哥
 

在芝加哥学习医疗管理MBA期间，我多次去全美顶尖的梅奥诊所学习交流，和梅奥的老师学习关于领导力，组织行为管理等很多管理方法。我作为一个医务人员，在这里仿佛给我打开了视野，让我充分地了解到，领导力是人人都可以拥有的一种能力，不是说你当了领导，才需要展现你的领导力，领导力和老板是完全不同的两个概念，从根本上来讲，领导力是帮助你团队的人员去实现他们的梦想、目标的能力，我之后一直秉承这个观念在带领我的团队。
  记者：请您分享一下在美国学习、成长的经历？
贾教授：在我女儿刚刚５岁时，我到了美国，作为一名精神科医生，我深深地知道，在孩子的成长过程当中，母亲是绝对不能缺席的。我有我的人生目标和梦想，同时我也是母亲，所以到美国的头两个月，我必须要迅速地安家。我想要把女儿接到美国来。当时我人生地不熟，英文又不熟练，但是我又想找一个好的学区住下来，这样能给孩子提供一个好的学习环境，我是整整两周还没有找到合适的房子，而我的同学很快住到了学校附近的公寓，我们到美国一周之后就开始上课了。
  为了上课，我住在一家小酒店里，每天要去上课，上完课要去找房子，芝加哥10月已经非常冷了，寒风刺骨，我晚上坐着地铁，当时心里也很害怕，因为芝加哥的地铁到晚上几乎都没有人……总之，在那段时间，我度过了在美国最艰难的时刻。为了出行方便，到美国一个月我就考了驾照，买了车，然后陆续把家安排好，两个月之后我的女儿来到了我的身边。
接到了女儿当然是很开心，很兴奋，但是同时，我一边要上繁重的课程，一边还要照顾一个5岁多的孩子，我在美国也没有其他资源，当时我很焦虑、无助，甚至在夜深人静时哭过……因为我根本找不到人来帮我带宝贝。
 
后来很幸运地碰到一位大姐，这位大姐在去美国之前也是位医生，本来是想让她帮忙介绍人带孩子，最后她实在找不到什么人，又看到我那么着急，那位大姐说：“实在找不到人，我帮你带一段时间。”就这样我去上课，她来照顾我的孩子，因为美国的孩子５岁就可以进学前班了，孩子很快地入了学。如果没有这位大姐的帮助，我不可能读下来，因为MBA的课非常繁重，一周要有三到四堂课，对于学医的我来说，经济学的课程更是难懂，所以我很感激她。这么多年走过来，我是幸运的，每一次有困难的时候，总是有人来帮助我。
  我也在尽力帮助其他人。我的家就是留学生的聚集地，只要是过节，无论是中国节、美国节，，我总是召集大家来我家里聚会，到了国外大家都是抱团取暖，互相支持，而且我们当时学习医疗管理的同学们，都是各个医疗领域的精英，大家一起学习，一起分享，我真是感受到了很大支持和团队的力量。在读MBA时，我被同学们选为班长，现在回想起来，这段经历让我很受益，终生难忘，个人成长突飞猛进。
 
在出国前，身为一个北方人，我都没有包过饺子，因为家里条件比较好，不需要我做家务。出国以后，我十八般武艺，样样精通，包饺子，蒸花卷，甚至我的车坏了，都是自己修，那个时候我就感觉到出国留学真是一件很苦的事情，出国留学太能锻炼人了！表面上看出国很风光，实际上是你要具备更多的恒心、毅力、独立生存的能力和社交能力，才能到异国他乡去生活，这段生活给了我很深的感悟。
 
记者：CLM康复系统（青少儿精神康复系统）在美国已经有40年的历史，您是在一个什么机缘下加入到美国Tucci Learning Solutions,lnc？
贾教授：CLM康复系统，它在美国有40年的历史，有非常多的科学研究去证明它在实践当中的有效性。在我MBA毕业之后，我就萌生了想要继续在美国进一步学习的想法。那么在这个时候，我在临床当中，始终存在我头脑当中国内的空白领域——也就是孤独症谱系障碍的治疗方法，在我的脑子里形成了想法，我想要寻找这个答案。 记得大概在我20岁左右的时候，我当时看到一个报道，英国一个孤独症谱系障碍的孩子，他有图片记忆，他只要在低速飞行的直升飞机上向下看一眼，他就能把他俯视的伦敦街景画出来。看了这个报道之后，我就产生了很大的兴趣，当时，我就此还询问了我精神医学的另一位引路人，香港精神医学界泰斗陈佳鼐医生一个问题，问他如何理解这个现象？难道这个孤独症孩子真是天才吗？那是在我20岁出头的时候，后面在实践中我就一直在这方面努力探索，因为孤独症谱系障碍，它在精神疾病的诊断当中，属于儿童精神障碍的诊疗范畴。
 
所以，这是我们作为精神科医生需要去探索的领域。但是我对它的有效的治疗手段，一直在临床实践中找不到答案。当我在医疗管理MBＡ毕业之后，我想要继续研读博士，这个方向就很清晰的在我的头脑当中了。
我申请了前身为教育学院的康卡地亚大学的特殊教育博士，同时我还选择了美国佛罗理达理工学院应用行为分析的课程。美国佛罗理达理工学院应用行为分析专业，在全美国应该讲是数一数二的，我很幸运地结识了该项目的创始人之一Dr.Jose Martinez-Diaz，在他的推荐下开始学习应用行为分析。在学习过程当中，每一堂课学校都会给学生配有一位辅导员，负责解答同学们学习上遇到的难题，在这个时候，我幸运地认识了陈力瑜博士，她是美国Tucci Learning Solutions的行为治疗师，她已经在那里工作很多年了。
 
我与陈博士交谈之后，我对Tucci Learning Solutions的CLM系统非常感兴趣，所以2017年我就去了Tucci Learning Solutions的总部去参观学习；2018年我再次去到那里，在那里我认识了Vicci Tucci——CLM的创始人。
当我参观学习并且亲身体验实践后，我深信CLM这么好的完整系统，正是我一直要找的答案。我迫切地想要学习它，掌握它，在如此机缘巧合下，我加入了Tucci Learning Solutions, lnc。
 
记者：美国的孤独症康复是如何运作的？
贾教授：我在美国读的博士是特殊教育领导力，我的导师本身在芝加哥特殊教育协会里面任职，我学习如何去理解推进美国的特殊教育的系统。美国是一个非常重视各个人群的社会保障的国家，对特殊需要的人群，有非常好的社会保障。融合教育，是被写入美国法律当中的。这就意味着每一个被诊断为有特殊需求的孩子，他/她都有权利到公立的体系内去享受跟其他孩子一样的教育，而且融合教育的研究显示，这样的教育是对有特殊需求的孩子最好的环境治疗。
 
所以在美国，大致上来讲，通常是由父母感觉到，或者是幼儿园老师觉得孩子有些异常的，父母会带孩子去看儿科医生，如果儿科医生觉得有异常，就会转诊给儿童精神科或者神经精神科，经过确诊，这个孩子所在的社区就会为他提供特殊需要和服务。如果孩子出现了行为问题，需要进行康复训练，就会由精神科医生转诊到行为康复机构去。我们接到了转诊以后，就会跟家长预约时间，给孩子进行康复训练的评估，评估之后就开始行为训练了，这大致是在美国行为康复体系的运作流程。
 
在Tucci Learning Solutions美国总部，有一些重度的孩子已经训练了十几年，也有的孩子一边上学一边接受训练。CLM这个系统，它不限制年龄，不是说只有小龄才可以训练，大龄的孩子就不能训练了。它是针对人的不同技能总和进行评估训练的，所以不管什么年龄，都可以得到有效的，有针对性的，个性化的训练。
记者：美国康复机构CLM团队及全球技术中心的框架，主要人员及其特长，请您分别介绍一下？
贾教授：美国康复机构CLM团队除了Tucci Learning Solutions，CLM还有一个网络大学——CLM卓越中心，卓越中心主要负责人是Cathy Scutta博士，她最近刚刚获得《保加利亚教育转型基金会的富布赖特专家奖》，Cathy Scutta博士除了负责卓越中心，她还全面指导CLM的认证，教学等工作。
每年都举行CLM国际大会，几年前美国克莱瑞恩大学(Clarion University) 已经把CLM和应用行为分析的课程，作为硕士专业来进行招生了。CLM体系也得到了BACB的官方认证，也就是说学习了CLM的认证课程就有资格参加BCBA从业资格考试。
Ｖicci Tucci董事长在创立CLM系统时，提出CLM团队的使命是建设有能力的学习者家园，在这里工作的人员非常多，比如项目主任Kristen、康复培训主管Ran-Ann、临床大区主任Christina、BCBA&CLM教练Danielle，以及CLM创始人Ｖicci Tucci女士等等，在以后的日子，我们会分别介绍大家认识美国CLM康复团队的主要人员，并对她们每个人进行面对面的深度访问。  
记者：到目前为至，CLM康复系统正在被哪些国家使用？在国际上有哪些优势？
贾教授：在过去40年里，CLM已经在美国的加州、宾夕法尼亚州和维吉尼亚州，阿联酋、法国、西西里、加拿大、马来西亚、菲律宾、印度、保加利亚、中国等10多个国家广泛应用。
CLM很大的特点是它拥有一套完善的经过科学验证有效的课程，打个比方来说，每个人都学会计学，但是不是每个人都会作账，也不是每个人都能做好账。而CLM它一步一步把如何操作，详尽地写成了教材，这个教材使得康复训练师有迹可循，有明确的操作方法来执行，博大精深的理论基础都渗透在每个训练文本中，而且它经过40年仍然在不断地研发、整合，它是一个团队合作的体系。
 
在这个团队当中，大家是协同运作的，不分层级，同样重要。每个人都可以找到行动指南，它是一个全面的系统，因此得以保证对孩子的行为训练是全面化的，是全方位的，是不断地互相督导，不断地去总结，及时修改的，这就避免了个人依据自己的经验和习惯来操作，在CLM中尽可能保证给孩子提供一致性的训练环境。这个体系是经过大量的科学验证、大量的研究是可以查得到的，我们得承认美国在行为治疗方面是领先水平，而CLM用它40年的历史证明了它的有效性。
CLM在进入中国的时候，这一整套的康复系统已经拿到了中国的四项版权专利认证。它不仅在美国是一个创新，包括系统本身以及它的历史，也得到了中国的高度认可。
 
记者：作为一个国际化的医疗人员，您未来在精神康复及孤独症治疗方面有哪些设想和规划？
贾教授：作为一个医务工作者，我既是在中国接受了东方文化教育，又到美国接受了西方高等教育，在我个人的知识领域里，我感到了东西方文化的融合。从我个人的角度，我的初衷是我们中国的孩子也能得到美国孩子一样的高标准的医疗康复服务，这是我的一个执念，也是我的职业操守，绝对不能走样。美国的孩子他们是得到了怎样好的高质量服务，我们中国的孩子，我也希望由我能够带头为他们提供这样的服务。随着实践，不断地实践，在美灵星这个平台上，我看到了美国CLM康复系统在两年多来服务了这么多孩子，创造了许多奇迹。
 
我也更加有了信心，我甚至于萌生了在未来我们可以搞国际上的交流，不仅仅是学术上的交流，而是可以把我们国内的孩子和国外的孩子让他们做更多的交流。在中国，有很多大龄的孤独症孩子，每当听到家长们说希望比孩子多活一天的话，我心里都非常感动，我想尽所能安置好他们的生活，让他们有生存的空间。我希望能够践行我的导师Vicci Tucci的想法，建设一个有能力的学习者家园。
 
在中国，我希望有一个像社区一样的家园，让我们这些孤独症谱系障碍的孩子都得到好的训练，甚至于他们成年以后，可以在这个家园里面工作，培养他们的生存能力。因为我是医务人员，我始终坚持医疗、康复、科研、教学、培训是一体化的，所以我希望这个家园能够容纳孩子，为他们人生提供持续不断的,专业的医疗、康复保障，这是我对未来的一些设想和规划。

后记：
曾经，记者采访过不少国外的访问学者，留学生，以及其他海外人士，但是像贾丁鑫教授在而立之年带着5岁女儿去美国留学深造的例子，贾教授独占鳌头。贾教授在女儿13岁的生日宴会上，她告诉女儿说：“妈妈送给你一生的财富是六个字：勇敢、努力、坚强”。目前贾教授正在美国继续工作，女儿也在美国名校学习，成绩优秀！ 在采访的最后，贾教授强调，我非常感谢我先生对我默默地支持，如果没有他，我的未来也不会走得太远，离别总是让人悲伤，但是我们永远心心相印，携手共进。在未来，我希望对中国孤独症谱系障碍患者实现医疗、康复、科研、教学、培训一体化的模式，为了这个梦想，我们将继续努力奋斗！