孩子过分“多动”要警惕
自闭症门诊见闻:
红红(化名)今年9岁,刚升入三年级不久,不是因为把同学抓伤,就是上课时随便离开座位,到讲台上站到老师身后做鬼脸,有一次还突然把老师推下讲台,不高兴时会跑到走廊、操场大叫,吵得半个学校不得安宁。
红红被诊断为“多动症”,服用治疗多动症的药物1年,没有任何效果,所以辗转来到北京儿童医院,最终被诊断为“孤独症”。
多动症的孩子一定要“多动”,这是根植于人们心中多年的观念,但这是认识的误区。
有调查显示,约10%~15%的多动症儿童没有明显的多动表现,而以注意力不集中为最突出的表现。这类孩子的注意力很难集中,或注意力集中时间短暂,不符合实际年龄特点,如上课时,常东张西望,心不在焉,或貌似安静,实则“走神”、“溜号”,听而不闻。
多动症孩子的注意力不集中并不是干什么都不集中。对于感兴趣的事情,他可能比别的孩子注意力还要集中,这正是多动症的另外一个特征。很多妈妈说,我孩子看电视、玩电脑的时候,三个小时都不动,怎么能是多动症呢?所以这一点也经常成为我们认识的误区。
几十年来,大多数人甚至医生都把多动症看作是儿童和青少年的专利,认为长大以后自己就会好。而医学的发展已经清楚地告诉我们多动症是一种慢性终身性疾病,约65%的多动症症状会持续到成年,如未得到及时有效的治疗,会影响患者学业发展和事业成就,给家庭和社会带来沉重负担。
所以,对于多动症,早发现、早治疗,才能争取最好的预后。当遇到这种情况的时候,一定不要着急,更不要有病乱投医,一定首先找专业人士去咨询和评估。