当两人同时看对方眼睛时,就会发生对视。对视是人们社会交流的重要形式,所谓“眼睛是心灵的窗口”一点不假。我们通过眼神可瑞摩和读懂对方的意思,如探究、喜欢、深情、敌视、鄙视、意图、不屑、轻蔑、恐俱、不怀好意等,无须语言描述,个中乾坤彼此心知肚明。
自闭症谱系障碍(ASD)孩子的行为特点之一是“对视回避”,不看别人的眼睛。究其原因,怕是内心恐惧使然。
那么,怎样做让自闭症孩子看我呢?
可以这样做: 家长用手指着一件孩子感兴趣的物品,发出"看”的指令,引起孩子的注意。
第一步:发出指令后,及时将双手挡在孩子眼睛的左石两边,用手挡住孩子眼睛的余光,但不要和孩子发生身体接触,让孩子朝家长所期望的方向看。孩子做出正确反应后,家长及时给子奖励,引导孩子在正确反应“看”和得到奖励之间建立联系
第二步:发出指令后及时让手审的物品发出声音吸引孩子的注意力,孩子做出正确反应后,及时给予奖励。如果孩子在辅助下仍不能做出正确反应,家长可以重发指令“看”,重复以上操作过程
第三步:如果孩子不能按指令做出看的动作,家长可以将指令“看”改为拿、放、或指的操作性指令,在孩子完成指令的过程中,家长要确定孩子有“看”的动作后,再给子有效的强化。